رابعا
تقييم المتعلمين
بعض التطبيقات السابق ذكرها ممكن ان تفيدنا في هذا الجانب
ايضا ممكن استخدام Google drive في عمل نموذج اختبار قصير بسيط يتم
إرساله للمتعلمين عن طريق الإيميل وبمجرد ان يقوم
المتعلم بحل الاسئله تظهر
لدى المعلم ( هذه الفكرة أساسا لإنشاء استبانات لكن
يمكننا توظيفها بهذه الطريقة والاستفادة منها)
Quizard
تطبيق
لعمل اسئله بشكل مسوي اما اختيارات او لعبة بزل" تركيب صورة" وايضاً
هناك انواع اخرى من الألعاب المشوقة
او استخدامه كتقويم ختامي للحصة
خامسا: ملفات الوسائط
هي الفيديو الذي سبق ان ذكرناه وذكرنا بعض البرامج التي تستخدم لانشاؤه
وكلما وجدت برنامج ممكن ان يفيدنا بالفيديو ساعرضه لكم باذن الله
سادسا
تعلم أشياء جديده
وهو عالم مفتوح لخيال المعلم والمتعلم في الابحار في عالم الانترنت
اثناء الحصة الدراسية وقبلها وبعدها مع وجود ضوابط معينه يلتزم فيها المتعلم اثناء
الحصة.
ممكن ان أخصص حصة يقوم المتعلم بالبحث فيها عن موضوع الدرس او اي
موضوع اخر ضمن ضوابط يضعها المعلم وتعتبر ايضا من ضمن التعلم التعاوني
وهي حصة يستمتع فيها المتعلمون كثيرا لانها تخرج عن نطاق الروتين اليومي للحصص.
في هذا الجانب ممكن ان نستخدم Google كمحرك بحث مشهور يعرفه الجميع.
او لمواد العلوم هناك تطبيقات قناة national geographic مفيدة جدا.
حيث يخطط المعلم الموضوع المطلوب ويطلب من المتعلمين البحث عنه في
هذا التطبيق او على موقعهم الخاص ويكتب فيه تقرير بسيط خلال الحصة.
هذا مثال لمواد العلوم ويمكن لكل ماده الإبداع بطريقتها في هذا
المجال.
تطبيقات national geographic ومنها
انواع مختلفه
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق